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Guía

Flashcards buenas y malas: ejemplos de antes y después

Seis tarjetas que parecen correctas pero desperdician tus repasos, en qué se queda corta cada una y cómo reescribirla en tarjetas con las que de verdad aprendes.

Cómo crear un mazo útil explica las reglas: una idea por tarjeta, un reverso con el que puedas calificarte y mazos divididos según lo que quieres repasar junto. Es fácil estar de acuerdo con las reglas y es fácil romperlas sin darte cuenta. Por eso este artículo es la otra mitad: tarjetas realistas que salen mal, qué tienen de malo y qué escribir en su lugar.

Una palabra sin contexto

La tarjeta de alguien que aprende inglés:

  • Anverso: "embarrassed" Reverso: "embarazada"

La tarjeta está mal: embarrassed significa "avergonzado/a", y "embarazada" en inglés es pregnant. Pero incluso corregida, una tarjeta así entrena una consulta, no la palabra. Puedes reconocerla en la tarjeta y bloquearte cuando la oigas en una frase. Pon la palabra donde vive:

  • Anverso: "I was so embarrassed when I forgot her name." Reverso: "avergonzado/a (no embarazada, que es pregnant)"

Luego añade una segunda tarjeta en la otra dirección, porque reconocer una palabra y producirla son dos habilidades distintas:

  • Anverso: "avergonzado/a (en inglés)" Reverso: "embarrassed"

Si también quieres entrenar el oído, configura el idioma del mazo como inglés (y el del reverso, si es distinto) y deja que la lectura en voz alta lea el anverso, o inserta un clip de audio. Así practicas oír la palabra, no solo leerla.

Una pregunta sin un objetivo claro

  • Anverso: "¿Qué pasó en 1789?" Reverso: un párrafo sobre la Revolución francesa.

Es fácil convencerte de que "más o menos" lo sabías. Una pregunta con un objetivo claro, en la que distingues lo correcto de lo incorrecto de un vistazo, es mucho más difícil de calificar a ojo, así que haz varias así:

  • Anverso: "¿En qué fecha fue la toma de la Bastilla?" Reverso: "14 de julio de 1789"
  • Anverso: "¿Qué asamblea convocó Luis XVI en mayo de 1789, por primera vez desde 1614?" Reverso: "Los Estados Generales"
  • Anverso: "¿Qué documento aprobó la Asamblea Nacional el 26 de agosto de 1789?" Reverso: "La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano"

Tres tarjetas pequeñas suelen repasarse más rápido que una grande, y cada una se programa por separado. La fecha que siempre fallas vuelve más a menudo, y la que ya sabes te quita menos tiempo.

Una lista en una sola tarjeta

  • Anverso: "Nombra las fases de la mitosis." Reverso: "Profase, metafase, anafase, telofase"

En las listas vive el "medio bien". Recordar tres de cuatro no es claramente ni acierto ni fallo, así que tiendes a calificarte distinto cada vez, y la fase que siempre olvidas nunca recibe los repasos extra que necesita. Dale a cada elemento su propia tarjeta, con una pregunta que solo ese elemento responda:

  • Anverso: "¿En qué fase de la mitosis se alinean los cromosomas en el plano ecuatorial de la célula?" Reverso: "Metafase"
  • Anverso: "¿En qué fase de la mitosis se separan las cromátidas hermanas?" Reverso: "Anafase"

Si el orden en sí importa, eso es una tarjeta más: "¿Qué fase viene justo después de la metafase?" Reverso: "Anafase".

A veces la secuencia completa es el objetivo, como los pasos de un procedimiento que tienes que recitar en orden. Ahí una tarjeta de lista puede ser la elección correcta. Solo hazla a propósito, sabiendo que los elementos no se programarán por separado.

Un concepto que te pide explicarlo

  • Anverso: "Explica los closures en JavaScript." Reverso: una definición de libro de texto.

Puedes recitar una definición y aun así no predecir qué hace un código. Haz la pregunta como la hace el código:

  • Anverso: "¿Qué imprime esto?"

    function counter() {
      let n = 0;
      return () => ++n;
    }
    const next = counter();
    next();
    console.log(next());
    

    Reverso: "2: la función devuelta conserva su propio n entre llamadas"

Hay una respuesta que comprobar, y se comprueba rápido. Además, es difícil acertarla sin entender la idea. Una tarjeta de "explica" sigue teniendo su lugar si te preparas para un examen oral o una entrevista, donde explicar es justo lo que se evalúa.

Una fórmula que solo conoces de vista

  • Anverso: "Fórmula general de segundo grado" Reverso: la fórmula

Probablemente la reconozcas cada vez, que no es lo mismo que saber cuándo usarla o qué significa cada parte. Pregunta por las partes:

  • Anverso: "En ax² + bx + c = 0 (a ≠ 0), ¿qué significa que el discriminante b² − 4ac sea negativo?" Reverso: "No hay raíces reales"
  • Anverso: "¿Qué fórmula resuelve ax² + bx + c = 0 (a ≠ 0) para x?" Reverso: la fórmula

La segunda tarjeta sigue practicando la fórmula en sí. Solo que parte del problema, no del nombre. En tus propias tarjetas puedes escribir fórmulas como es debido con el editor visual de fórmulas, en lugar de caracteres simples como estos.

Un borrador de la IA que dejaste tal cual

La generación con IA va muy bien para empezar un mazo, y suele escribir reversos largos. Una sugerencia típica a partir de una clase sobre el ciclo del agua:

  • Anverso: "¿Qué es la evaporación?" Reverso: "La evaporación es el proceso por el cual el agua pasa del estado líquido al gaseoso o vapor, impulsado principalmente por el calor del sol, y es una parte clave del ciclo del agua."

Casi todo ese reverso es relleno, y el relleno es lo que lees por encima durante el repaso. Recórtalo hasta lo que de verdad dirías en voz alta:

  • Anverso: "¿Cómo se llama el paso del agua líquida a vapor por debajo del punto de ebullición?" Reverso: "Evaporación"

Un reverso corto también importa en dos modos Quiz. En Escrito tecleas el reverso (mayúsculas, puntuación y espacios de más no cuentan), y en Armar la frase tocas las palabras del reverso, mezcladas con algunas de más, en el orden correcto. La primera versión sería muy difícil de escribir de memoria y se convertiría en un montón de fichas. La recortada funciona en los dos.

Cinco comprobaciones rápidas para cualquier tarjeta

Antes de guardar una tarjeta, pregúntate:

  1. ¿Tiene un objetivo claro? Distintas formas de decir la misma respuesta están bien. Si aceptarías respuestas realmente distintas, divídela o haz la pregunta más precisa.
  2. ¿Puedes calificarla de un vistazo? Si tienes que releer el reverso para decidir, probablemente es demasiado largo.
  3. ¿Pone a prueba lo que necesitas? Reconocer una palabra no es usarla, y recitar una definición no es aplicarla.
  4. ¿Ayudaría una imagen o un sonido? Entonces insértalo, en el anverso.
  5. ¿Es una lista disfrazada? Entonces probablemente son varias tarjetas, salvo que la secuencia misma sea lo que estás aprendiendo.

Una tarjeta que pasa estas comprobaciones suele repasarse en pocos segundos, y son esos repasos cortos y honestos los que se van sumando.